练习少林功夫特别辛苦吗？小孩子能受得了吗？

 　　“武术进校园”为坚守中国传统体育项目开出药方的同时，也让学生在体育课上多了一项选择，可谓一举两得。

　　在日前召开的全国体育局长会议上，国家体育总局局长刘鹏首次就武术项目推广进行单独论述，显示出武术在我国体育版图中的特殊位置。遗憾的是，在现代奥林匹克运动和职业体育赛事的冲击下，和很多其他传统体育项目一样，中国武术有被逐渐边缘化的趋势。在此背景下，“武术进校园”这样带有战略色彩的举措被推上了前台。

　　现在的青少年对中国武术印象和认识多来自武侠小说和影视作品，帅气的招式、“高来高去”的身法是他们对武术感兴趣的直接动因。走访湖南长沙几所开展“校园武术”的学校，选修武术的学生普遍认为“习武”好处多多：身体更加强壮、学习更加高效、性格更加开朗……武术运动令人身心愉悦、受益匪浅，因此在一些学校武术受欢迎程度仅次于足球、篮球。

　　“师傅领进门，修行在个人”这句老话用来形容体育课的师生关系最恰当不过。借助“武术进校园”之力，一些具有武术专业背景的体育老师走进了课堂，从“有形的招式”到“无形的文化”，学生们在入门阶段就得到了专业指点，对中国武术了解和学习远不止于“强身健体”层面。目前长沙几所学校的“师傅”来自仁山青少年武术俱乐部这所民营机构，而要想扩大“进校园”深度和广度，仅依靠社会民间力量还远远不够，体育部门和教育部门还需形成合力。

　　近些年，一些传统体育项目发展步履维艰、受到青少年冷落的状况令人无奈;另一方面学校体育课质量不高、青少年体质下滑也引发社会关注。“武术进校园”为坚守中国传统体育项目开出药方的同时，也让学生在体育课上多了一项选择，可谓一举两得。

　　年年岁岁花相似，如今各种“进校园”的活动不少，许多运动项目都希望占领年轻人市场，把未来放在青少年身上，但是否都能取得预期效果还需尊重项目发展规律并考虑学生意愿。相关负责人多次表示，“武术进校园”不是培养武术大家、选拔武术运动员，而是培养学生对武术的兴趣，掌握一种健身方法，最后养成终身锻炼的习惯，这样的定位无疑更加务实。