用心去爱学员，做一名有温度的教师

 　　李青青：一名有“温度”的教师

　　“温度”一词是教育界的一大热词，有温度的教师，更容易切中教育的真谛，更容易打动孩子们的心，也更容易戳中父母的心。父亲节刚过不久，我们发现了基地教育集团文教处这样一位老师，用互联网+写信这种特别的方式“远程链接”了孩子与家长的心，给孩子们上了一节生动走心的作文课，整个过程让人不禁泪目。这位老师名叫——李青青。

　　李老师是2018届高托新生系的一名普通教师，她班里的学员都是今年才来校习武的新生，至今也已有三个多月了。看着孩子们一天一天进步、懂事，李老师内心是幸福的。

　　在父亲节这一天，李老师来到教室，没有像往常一样讲课，却在黑板上写下了这样几个字：“父亲节快乐!爸爸，您辛苦了，爸爸，我爱你!”随后她说“请班里所有同学一起大声读黑板上的字!”班里瞬间安静下来，学生们认真的读起来，仿佛父亲就在讲台上看着他们。李老师看在眼里，记在心里。

　　过了一会儿，一个孩子悄悄递给老师一张写满字的纸，对李老师说：“老师，你可以帮我把它拍成照片发给我爸爸吗?”看着学生满脸的期待，李老师答应了。随后李老师在班里鼓励全体同学们给父亲写一封家书。不多时，就收集到了学员们满满一沓饱含着思念的信。

　　下课后，李老师不厌其烦的把信一张一张拍给孩子的父母，到了晚上，父亲们的回信“一封一封”的陆续发到了李老师的微信上。

　　李老师把父亲们的回信念给孩子们听

　　孩子们静静的听，一封一封，言语里满满都是父亲深沉饱满的爱，孩子们别着脸，时不时擦去眼角的泪。

　　回信读完了，教室里雅雀无声，一张张稚嫩的脸上，有泪痕，还有哭红的双眼。

　　这就是李老师这两堂生动的语文课，通过语言表达内心的爱意，李老师架起了孩子与家长沟通的桥梁，让孩子听到父亲的心声，感受满满的父爱，理解父母的辛苦和不易，并学会感恩。

　　法国作家罗曼·罗兰说过：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。李老师的职业是平凡而琐碎的，但和孩子们在一起却有一种深入骨髓的幸福感!

　　李青青老师用爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴!让我们为这样的老师点赞!

　　我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘。我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书，这强烈的意识不断激励我以一颗温暖他们的心去拥抱每一个学生。

——李青青